【黄冈教育论坛】毛淑娟 王利亚：美术教育对学生健康成长的作用

浅谈美术教育对学生健康成长的作用

黄梅县实验小学 毛淑娟 王利亚

美术学科作为艺术教育的重要组成部分，渗透在小学阶段的每一个学科中，对学生形成正确的人生观、世界观、价值观有着非常重要的作用。北宋杰出画家郭熙曾说，画是有形诗，诗是无形画，它陶冶着一种善于感知美好生活细节的情趣。

在小学美术教学中，孩子们自由自在地用画笔描绘心中的奇妙世界，用各种材料综合来表现事物，对一种材料的应用进行探究，如：折纸、黏土贴画、树叶贴画等，这种创造力和想象力的培养和持续的坚持，它会延伸到其他学科，能激发孩子的创造力和想象力，提高孩子的观察力，培养孩子们的审美能力，增强孩子们的动手能力，培养和增强孩子们的审美，给其他学科的学习插上起飞的翅膀，让孩子快乐成长。

提高孩子的观察力

在美术学习中，孩子们通过仔细观察事物的形状、颜色和细节，描绘美丽的作品。这种观察力的提升，修炼着一双善于发现美的眼睛，磨炼着一种坚韧的毅力和澎湃的热情，一种对美好生活的向往和追求。会让他们在语文写作中，对人物和景物的描写更加生动细腻。

比如，在描写一朵花时，他们能准确地描绘出花瓣的纹理和色彩的变化。有些画面，老师为了帮助孩子们掌握课文中的优美词语、写作的顺序，还会要求学生用笔画出来，以加深对课文的理解和印象。

激发孩子的创造力

美术绘画中想象化的创作，能激发孩子们的创造力和想象力，于小学生来说是无比珍贵的财富。

著名数学家华罗庚说过：“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合万般好，隔离分家万事休。”有研究表明，经常参与美术活动的孩子，在解决数学难题时，能想出更多独特的解题思路，比普通孩子高出30%。从识数开始，我们对数学的理解一直是和图形联系在一起的。有几只兔子，有几个苹果，完成了任务的多少、修公路等诸多问题，数学老师的教学讲解一直和形有着密切关系，“数”与“形”相结合的讲解，学生好理解，老师好讲解。

培养孩子的审美能力

孩子们学会欣赏美的事物，能更敏锐观察事物，这种审美能力会渗透到各学科的学习中。

在学习自然科学时，他们能欣赏大自然的美丽与神奇，比别人更能发现美。曾有人说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现；在欣赏优秀的文学作品时，能感受到文字背后的美学魅力，体会到学习的乐趣。

增强孩子的自信心

当孩子们的美术作品得到展示和认可，在学校、在县里、在省里、在国家级比赛中获奖，孩子们的内心一定是充满成就感。这种成就感能极大地帮助孩子树立自信心，这种自信会促使他们在其他学科的课堂上更积极地发言和表现，使他们对学习新知识充满渴望，有利于对新知识的理解和掌握。

净化孩子的心灵世界

美术知识的学习，美术作品的制作，能让孩子静下心来，稳定情绪，平复心境，缓解孩子的学习压力，这对孩子们的身心健康有着积极的辅助作用。

美术在小学各科学习中的重要性不容忽视。它就像一把神奇的钥匙，打开了孩子全面发展的大门，为他们的未来描绘出绚丽多彩的画卷。

让大家一起来关注小学素质教育，关注美术教育，让美术在孩子们的心里开出花来，让孩子们健康快乐成长。